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成都航天中學(xué)自主招生分?jǐn)?shù)是多少?

時間:2019-12-27 11:05:37      瀏覽次數(shù):2226

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成都航天中學(xué)自主招生分?jǐn)?shù)是多少?


四川省細(xì)胞生物學(xué)會聯(lián)合成都航天中學(xué)對布拖中學(xué)生物教師進(jìn)行培訓(xùn):

 

近日,四川省細(xì)胞生物學(xué)會聯(lián)合成都航天中學(xué)舉辦了對涼山彝族自治州布拖縣布拖中學(xué)5位生物教師的培訓(xùn)活動。

 

本次培訓(xùn)的目的是幫助培訓(xùn)教師提升自身專業(yè)素質(zhì),掌握教育教學(xué)新方法,提升教育教學(xué)能力和水平。針對培訓(xùn)教師在教育教學(xué)中存在的實(shí)際困難和問題,本次培訓(xùn)中側(cè)重教學(xué)實(shí)踐研討,圍繞“切實(shí)提升課堂教學(xué)”幫助學(xué)員們分析問題。

 

培訓(xùn)形式主要以講座、聽評課、參觀實(shí)驗(yàn)室等方式進(jìn)行,幫助培訓(xùn)教師了解實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)管理,掌握教育教學(xué)新方法,提升自身專業(yè)素質(zhì),提升自主專業(yè)發(fā)展能力和中學(xué)生物教材分析能力,以及教學(xué)實(shí)施能力。

 

四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會黨組成員副主席周利平、主任科員楊博、四川省細(xì)胞生物學(xué)會理事長莫顯明、教育專委會主任委員馬丹煒和秘書長孟文彤、航天中學(xué)副校長萬忠義、楊金中、布拖中學(xué)5位生物教師以及成都航天中學(xué)全體生物教師出席了開班儀式。

 

學(xué)會秘書長孟文彤主持了開班儀式,簡要介紹四川省細(xì)胞生物學(xué)會是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)胞生物學(xué)工作者的學(xué)術(shù)性群眾團(tuán)體,學(xué)會積極響應(yīng)國家脫貧攻堅號召,依托學(xué)會在生物學(xué)教學(xué)與科普方面的優(yōu)勢,開展了對貧困地區(qū)生物教師教學(xué)能力提升的系列培訓(xùn)活動。鑒于成都航天中學(xué)的教學(xué)條件和生物教學(xué)師資能力,決定在成都航天中學(xué)設(shè)立四川省細(xì)胞生物學(xué)會生物教師能力提升培訓(xùn)基地,用于對大涼山地區(qū)生物教師課堂教學(xué)培訓(xùn)。

 

四川省科協(xié)副主席周利平首先發(fā)言:這次活動是根據(jù)習(xí)總書記扶貧先扶智的指示,省科協(xié)響應(yīng)脫貧攻堅號召,不忘初心,牢記使命,共同幫扶涼山州布拖中學(xué)教育脫貧,發(fā)揮科技與生物相結(jié)合的優(yōu)勢。

 

四川省細(xì)胞生物學(xué)會理事長莫顯明對學(xué)會發(fā)展概況作簡要介紹,學(xué)會初次到四川省布拖中學(xué)進(jìn)行幫扶時,愿望是對孩子們知識上的幫助,在此通過對教師的培訓(xùn)和在教育教學(xué)技能上的提升,望布拖中學(xué)的生物教師們在此次培訓(xùn)活動中實(shí)現(xiàn)學(xué)會的愿望,將學(xué)習(xí)的知識帶回學(xué)校傳遞給布拖中學(xué)的孩子們,讓孩子們受益,希望孩子們改變生活,提升個人能力。

 

成都航天中學(xué)副校長萬忠義、楊金中對學(xué)會及學(xué)員們的到來表示歡迎,談到習(xí)總書記到大涼山指示精神,扶貧是大家共同的責(zé)任,教育事業(yè)的發(fā)展,希望在共同享受改革開放的政策下,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,共同繁榮,共同學(xué)習(xí),希望此次學(xué)習(xí)在學(xué)科高位均衡,特優(yōu)名師的帶領(lǐng)下,在教育教學(xué)水平和效果上取得明顯成效,學(xué)校一定全力以赴為學(xué)習(xí)的老師們做好后勤保障服務(wù)工作,認(rèn)真組織本校教師與學(xué)會共同合作,帶領(lǐng)學(xué)員們開展豐富的課堂內(nèi)容培訓(xùn),與學(xué)科教師教學(xué)相長,相互交流,共同進(jìn)步。

 

開班儀式后,學(xué)員老師開始進(jìn)行為期五天的跟崗培訓(xùn)。培訓(xùn)形式主要以講座、聽課、評課等方式進(jìn)行。我校生物骨干教師何曉冰、李方、邱磊、李華強(qiáng)、陳娟、吳小川等老師為布拖中學(xué)教師示范了多節(jié)內(nèi)容豐富、形式多樣的生物課。課堂教學(xué)過程,充分體現(xiàn)了科學(xué)探究和科學(xué)思維的發(fā)展要求,并最終落實(shí)了生命觀念和社會責(zé)任的課程目標(biāo)。文紹軍、何敏、范富強(qiáng)、張山美、楊平、梁民麗、黃志明、陳娟、吳小川等老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備了多種題材的專題講座。


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