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上武侯高級中學的招生分數(shù)線是多少?

時間:2019-12-10 15:52:18      瀏覽次數(shù):1423

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上武侯高級中學的招生分數(shù)線是多少?


武侯高級中學召開申創(chuàng)名校教育集團工作初審工作會議:


為充分發(fā)揮教育集團引領示范作用、提升集團品質、爭創(chuàng)成都市名校教育集團,12月6日,四川省成都市武侯高級中學教育集團申創(chuàng)成都市名校教育集團初審工作會議于三樓一會議室順利召開。

 

成都大學黃媛媛專家、范小梅專家、武侯區(qū)教育局黨建科科長劉世剛、青羊區(qū)教育局教育督導專家明鏡、成都市金花中學黃長平校長、成都市太平寺西區(qū)小學馮偉校長、武侯實驗中學劉鴻川主任出席本次會議。

 

會議開始前,專家和領導一行在武侯高級中學張劍校長的帶領下參觀了校園,觀摩學校大數(shù)據(jù)中心及藝術中心。

 

隨后,武侯高級中學張劍校長做“構建智慧教育集團 探索體制與機制改革”為主題的答辯,對武侯高級中學教育集團的發(fā)展背景、發(fā)展目標、具體思路、建設方案及對集團校發(fā)展的認識做出簡要匯報,明確武侯高級中學教育集團發(fā)展的特殊性及其發(fā)展中面臨的機遇及挑戰(zhàn),指出集團校建設工作的突破點即課程及互動平臺的建立。

 

接著,趙陽主任從集團校建設教學方面做出匯報,堅持用數(shù)據(jù)說話,依靠武高云大數(shù)據(jù)平臺,對集團內學生進行德智體勞全方面的數(shù)字畫像,分析其現(xiàn)狀, 進行精確定位,從自身優(yōu)劣勢等方面指導學生制定生涯規(guī)劃,并以課程建設為手落實生涯規(guī)劃過程,最終提升學生的綜合素質。

 

最后,專家對武侯高級中學教育集團的建設提出寶貴建議。指出互動平臺的建立是資源優(yōu)勢共建共享的基礎,建議通過課程課題將集團校教師連接起來,將集團辦學特色進行系統(tǒng)化及理論化的提升。

 

此次會議的圓滿成功,為武侯高級中學教育集團的工作開展指明了方向,確立了工作重點,進一步推動了武侯高級中學教育集團的發(fā)展。

 

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編輯:csg2


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