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洛帶中學——洛帶中學學生們積極參與STEAM課程
2019年11月，洛帶中學STEAM項目組全體師生繼續(xù)開展基礎課程和社會課程的學習。吳青老師引導學生進一步探討STEAM課程的8個環(huán)節(jié)，并讓學生體驗太陽能電能混合動力車的組裝。同時，讓學生結合水果電池改造混合動力車，引發(fā)學生思考。今天，磁力火車跑起來為什么這么順暢呢？
在譚平麗老師的指導下，學生們針對前兩節(jié)課的操作，做了適當的優(yōu)化——改變材料和改進操作。然后，通過講解和展示兩個環(huán)節(jié)，分享了自己操作過程中失敗的原因和心得。今天學生們鞏固復習了上幾周內容，并運用泥板制作水杯。在老師的悉心示范和點撥下，他們不僅完成了水杯的制作，還加入了自己的想法和創(chuàng)意。在完成創(chuàng)作之后，他們還相互觀摩學習，取長補短。
STEAM項目組不定期地進行集體或組內研討。針對3門課程的構建，各小組成員積極參與，集思廣益，為課程的順利推進添磚加瓦。
洛帶中學——共青團龍泉驛區(qū)委員會到洛帶中學調研
2019年11月，共青團龍泉驛區(qū)委員會副書記牛忠江、學?？撇块L譚莉和區(qū)教育局德宣科團隊負責人葉媛媛老師等一行人深入成都市洛帶中學進行調研，就學校團委換屆、共青團改革、志愿服務等內容進行了深入交流。洛帶中學校團委就團員發(fā)展及管理、智慧團建系統(tǒng)使用、團員組織關系轉接、團干部隊伍建設、志愿服務、班團一體化及學生會等方面的工作進行了匯報。
團區(qū)委調研組認真聽取學校團委工作中的困惑，對洛帶中學團委工作取得的成效給予高度肯定。團區(qū)委指出，團委工作要有政治站位，積極推進共青團改革工作；要結合學校中心工作科學謀劃，立足崗位；要依托洛帶古鎮(zhèn)的獨特優(yōu)勢，整合各類資源，打造特色志愿服務的品牌。
最后，洛帶中學巫家成校長就黨建促團建，團委工作課程化、活動化，轉變育人模式等方面提出建設性意見。
洛帶中學——送教下鄉(xiāng)，共同成長
2019年10月25日，成都市龍泉驛區(qū)黃誠英語名師工作室送教下鄉(xiāng)活動在成都市洛帶中學校成功舉行。洛帶中學副校長鐘廷峻、教科室主任王德成，洛帶中學全體英語教師與名師工作室的所有教師全程參與活動。龍泉中學邵春麗老師講授了高一英語閱讀的示范課；航天中學汪英老師講授了高三英語完型填空解題方法的示范課。
示范課展示了講課教師先進的教學理念、高超的授課技巧，課堂氛圍融洽、活躍，師生形成了良性互動。名師工作室負責人、省特級教師黃誠主持了評課會議，對示范課給與了充分的肯定，對洛帶中學今后的英語教學工作提出了指導性意見。
本次活動對洛帶中學英語教學提升工作意義重大，洛帶中學參加活動的教師都紛紛表示受益良多，要把學習到的成果運用到今后的教學工作中去。
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作者：csg1
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