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成都玉林中學(xué)去年的錄取分?jǐn)?shù)線是多少?

時(shí)間:2019-11-23 15:04:22      瀏覽次數(shù):594

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成都玉林中學(xué)去年的錄取分?jǐn)?shù)線是多少?


成都玉林中學(xué)英才計(jì)劃宣講會


為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》有關(guān)要求,切實(shí)促進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)科技教育資源的開發(fā)和開放,建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效方式,教育部和中國科協(xié)自2013年開始共同實(shí)施中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃(簡稱英才計(jì)劃)。


近年來,成都玉林中學(xué)已經(jīng)先后向“四川省中學(xué)生英才計(jì)劃”輸送了金小翔、譚添、侯志強(qiáng)、毛靖怡、陳詩語、謝雨欣、張恒睿、譙森、吳博、敬業(yè)城、于力揚(yáng)、甘潔穎12位優(yōu)秀的同學(xué)。


為了順利推進(jìn)成都玉林中學(xué)2020年四川省中學(xué)生英才計(jì)劃的相關(guān)工作,2019年11月18日, 我校在芳草校區(qū)音樂廳隆重舉行了“2020年英才計(jì)劃宣講會暨學(xué)生微課題研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)會”,高一年級全體同學(xué)參加了此次活動(dòng),學(xué)校教導(dǎo)處副主任周群老師組織并主持了此次活動(dòng)。


首先,成都玉林中學(xué)芳草校區(qū)科技輔導(dǎo)員、玉林中學(xué)英才計(jì)劃負(fù)責(zé)人程均老師介紹了2020年英才計(jì)劃的相關(guān)事項(xiàng)。程均老師結(jié)合“英才計(jì)劃宣傳片”,從英才計(jì)劃的緣起、目的、內(nèi)容、報(bào)名要求和我校2020年英才計(jì)劃的實(shí)施安排等方面進(jìn)行了宣講。


接著,成都玉林中學(xué)2019年英才計(jì)劃學(xué)生代表高三七班甘潔穎同學(xué)做了分享,甘潔穎同學(xué)從自身經(jīng)歷出發(fā),就自己參與英才計(jì)劃“如何準(zhǔn)備、面試過程、參與過程和收獲”以及“如何處理科研與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等方面,與高一年級的同學(xué)做了分享。


隨后,成都玉林中學(xué)周群老師進(jìn)行了“學(xué)生微課題研究性學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)。周群老師先整體介紹了我校關(guān)于高一年級學(xué)生開展微課題研究性學(xué)習(xí)的安排和總體要求做了介紹,鼓勵(lì)同學(xué)們在高中階段要努力挖掘自身潛能、樹立更高的理想、通過積極參與研究性學(xué)習(xí)來拓展學(xué)習(xí)空間、延伸學(xué)習(xí)時(shí)間和提升自己的學(xué)習(xí)力。


緊接著成都玉林中學(xué)周群老師就微課題研究性學(xué)習(xí)的具體實(shí)施過程中的一些重點(diǎn)環(huán)節(jié)“如何選題、怎么制定課題計(jì)劃、如何開展課題研究、怎樣撰寫研究報(bào)告和科技論文”等進(jìn)行了培訓(xùn)。


最后成都玉林中學(xué)周群老師希望全體高一同學(xué)在老師的輔導(dǎo)下,精心選擇適合自己的課題、認(rèn)真開展課題研究,向入選英才計(jì)劃的優(yōu)秀學(xué)子學(xué)習(xí),力爭成為全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才。


來源:文章和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán),請及時(shí)聯(lián)系四川初升高升學(xué)網(wǎng)刪除。

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