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三原外國語學(xué)校舉辦2019年度初中備課組長會：
隨著教育的發(fā)展與變革，現(xiàn)代教師的自我學(xué)習(xí)與發(fā)展，成為決定中學(xué)教育教學(xué)成效的重要因素。為了鼓勵教師更新教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、推動學(xué)校師資隊伍的長效可持續(xù)發(fā)展，2019年9月11日，三原外國語學(xué)校在三樓會議室舉辦了2019年度下學(xué)期初中教研組長、備課組長會議，以期形成從教研組到備課組，再到教師個人的包圍式的推動發(fā)展機制。
培訓(xùn)的主要內(nèi)容是備課組長工作內(nèi)容和備課組活動有效性提高策略。
會議開始三原外國語學(xué)校廖駿馳副校長分析了初高中教研組分開的意義和價值。他認為備課組長的工作關(guān)乎教學(xué)質(zhì)量和教師成長，備課組長是關(guān)乎三原外國語學(xué)校發(fā)展的重要力量。他提出備課組長要發(fā)揮成員的長處，安排老師做他擅長的事情。接著他宣布了各備課組長的人事任命以及初中教學(xué)管理架構(gòu)。隨后他強調(diào)了教研組長、備課組長的工作內(nèi)容。并提出要充分發(fā)揮備課組長的能動作用，狠抓隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)、依法施教。并優(yōu)化整合利用校內(nèi)外教學(xué)資源為我所用。
廖駿馳副校長還談到要重視學(xué)科重點建設(shè)，即講評課（復(fù)習(xí)課研究）非中考學(xué)科特色活動建設(shè)，關(guān)注每一個學(xué)生，班科協(xié)作、課后輔導(dǎo)、家庭作業(yè)、課堂規(guī)范等。
最后，廖駿馳副校長勉勵全體備課組長，要搭建共享平臺，促進共同進步，為三原外國語學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升而努力。
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