【引語(yǔ)】抱怨就是讓自己偷懶，偷懶就是放下自己的堅(jiān)持，不堅(jiān)持你復(fù)讀生的夢(mèng)想，以下是2022年資陽(yáng)市資陽(yáng)天立學(xué)校高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息。
一、2022年資陽(yáng)市資陽(yáng)天立學(xué)校高三復(fù)讀收分要求【立即點(diǎn)擊獲取】
1.招生時(shí)間：即日起開(kāi)始報(bào)名登記
2.招生對(duì)象：本科線下80分以內(nèi)；致力于沖刺清北、雙一流、重本和本科的優(yōu)秀高三復(fù)讀生。
3.招生計(jì)劃：文科40人，理科80人，額滿為止。
考生和家長(zhǎng)們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái)，我們將為您提供更多關(guān)于可以招生高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊查看】其他學(xué)校高三復(fù)讀收分要求。
關(guān)于復(fù)讀可能會(huì)遇到的問(wèn)題及解決方法
1、自以為是，我行我素。
重走高三，當(dāng)然還是要一輪二輪甚至三輪復(fù)習(xí)這樣來(lái)，有些復(fù)讀生經(jīng)常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)。“這老師講的東西我上一年就學(xué)透了，再聽(tīng)也是浪費(fèi)時(shí)間，還不如學(xué)我自己的。”（說(shuō)實(shí)話，學(xué)透了也不用來(lái)復(fù)讀。）以上的想法復(fù)讀生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，導(dǎo)致結(jié)果不跟著老師走。當(dāng)然，不排除學(xué)霸們真的對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解透，也知道自己的知識(shí)漏洞在哪？正常情況下，建議復(fù)讀的小伙伴們還是選擇跟著老師走。大水漫灌，才知道漏洞再哪。
2、訂制超高目標(biāo)，不切合實(shí)際。
不少?gòu)?fù)讀的同學(xué)，一開(kāi)始復(fù)讀，就定制了一大堆不符合實(shí)際的目標(biāo)，例如英語(yǔ)一個(gè)月從100提升到120。如果這些目標(biāo)不能達(dá)到，對(duì)你的自信心的打擊還是蠻大的，次數(shù)多了，后果也較嚴(yán)重。所以說(shuō)，還好踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)步比較好。我們復(fù)讀是夯實(shí)基礎(chǔ)，而不是拔苗助長(zhǎng)。
3、中途放棄，中途迷失。這種情況其實(shí)也不算少見(jiàn)。復(fù)讀生中可能會(huì)有一兩個(gè)讀著讀著就走人了?；蛘邏毫μ蟊罎⒘?，開(kāi)始自暴自棄，考多少就多少了，開(kāi)始佛系化。這種情況要避免，一是要靠自己，樹(shù)立堅(jiān)定的信念，二是師生交流，找老師訴訴苦，增加信心和有助于樂(lè)觀的心態(tài)的形成，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。三是找心理醫(yī)生輔導(dǎo)。
二、資陽(yáng)市資陽(yáng)天立學(xué)校近期活動(dòng)
資陽(yáng)天立學(xué)校創(chuàng)新“6+1”高效課堂 助力教育高質(zhì)量發(fā)展
教師作為教育教學(xué)的主體之一，承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造新人的時(shí)代重任。資陽(yáng)天立學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，一直重視教師的培養(yǎng)，該校教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新打造“6+1”高效課堂和“三備兩研”備課方案，助推教育高質(zhì)量發(fā)展。
“6+1”高效課堂“學(xué)得進(jìn)”還“用得上”“上課前，我們用導(dǎo)學(xué)提綱預(yù)習(xí)；上課時(shí)，通過(guò)導(dǎo)學(xué)提綱，我們能更輕松地跟著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí)；課后，也可以拿著導(dǎo)學(xué)提綱復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)?！睋?jù)資陽(yáng)天立學(xué)校的學(xué)生們介紹，從這學(xué)期起，各科老師在每節(jié)課前會(huì)為他們發(fā)放導(dǎo)學(xué)提綱，小小一張紙，卻對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
小編提示：以上是2022年資陽(yáng)市資陽(yáng)天立學(xué)校高三復(fù)讀收分要求的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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