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成都市中和中學(xué)2022年復(fù)讀班招生計(jì)劃、招生人數(shù)

時(shí)間:2022-01-18 10:05:16      瀏覽次數(shù):2096

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二、成都市中和中學(xué)2021年復(fù)讀班招生計(jì)劃、招生人數(shù)

成都市中和中學(xué)2021年復(fù)讀班招生計(jì)劃、招生人數(shù)暫未公布,以下是學(xué)校2021年招生計(jì)劃。

1、2021年中和中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是: 統(tǒng)招 376 人(其中含指標(biāo)到校生 188 人);調(diào)招 74 人。

2021年中和中學(xué)招生總?cè)藬?shù)是 450人,全部都是面向“5+2”區(qū)域招生。


成都市中和中學(xué)2022年復(fù)讀班招生計(jì)劃、招生人數(shù)


三、中和中學(xué)近期活動(dòng)

中和中學(xué)走向課程自覺(jué)的美好境界

從“普通課程論”走向“實(shí)踐課程論”,從“背景課程論”走向“場(chǎng)景課程論”,這是當(dāng)代課程理論發(fā)展的一個(gè)方向。在研究視角方面,我們需要從宏大莊嚴(yán)視角轉(zhuǎn)向具體變革實(shí)踐,關(guān)注具體學(xué)校與具體課程;在研究?jī)r(jià)值方面,我們需要從追求普遍理論轉(zhuǎn)向改善變革實(shí)踐,以理解實(shí)踐、改善實(shí)踐為追求;在研究思維方面,我們需要從邏輯思辯轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)實(shí)證,把扎根研究作為方法論,采取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、循環(huán)實(shí)證等研究方法,尋求個(gè)性化的課程模式,探究情境性的課程理解,提高具體場(chǎng)景中課程實(shí)踐能力。


小編提示:以上是成都市中和中學(xué)2022年復(fù)讀班招生計(jì)劃、招生人數(shù)的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。


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