【引語(yǔ)】不同地區(qū)的學(xué)校招生條件和班級(jí)設(shè)置都是有差別的，2022年成都市金堂中學(xué)少數(shù)民族班有多少個(gè)：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市金堂中學(xué)近年的少數(shù)民族班有多少個(gè)。
一、2022年成都市金堂中學(xué)少數(shù)民族班有多少個(gè)【立即點(diǎn)擊查看】
二、2021年成都市金堂中學(xué)少數(shù)民族班有多少個(gè)
創(chuàng)新拔尖人才基地班：2個(gè)
成都七中網(wǎng)絡(luò)班（含未來(lái)課堂E班）：5個(gè)
國(guó)家宏志助學(xué)班：1個(gè)
“5+2”區(qū)域特招辦學(xué)班：1個(gè)
溥博課程改革班：14個(gè)
少數(shù)民族班：1個(gè)
雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)特色班：1個(gè)
三、成都市金堂中學(xué)近期活動(dòng)
聚焦健康成長(zhǎng) 促進(jìn)體質(zhì)提升——我校開展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試
為貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，近日，本著高度重視學(xué)生身體健康、密切關(guān)注學(xué)生體育鍛煉情況的原則，我校開展了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試。學(xué)校秉持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教學(xué)理念，成立了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同研究具體測(cè)試方案，明確分工和職責(zé)。在本次測(cè)試中，體育組全體教師提前籌劃，班主任及任課教師積極配合，保障了工作的順利進(jìn)行。
測(cè)試從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)三個(gè)方面，圍繞體重指數(shù)（BMI）、視力測(cè)試、肺活量、50米跑、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上、仰臥起坐、1000米跑、800米跑等項(xiàng)目開展。測(cè)試中同學(xué)們奮力拼搏、全力以赴，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度全力投入。測(cè)試取得圓滿成功，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)風(fēng)貌和體育精神。
本次測(cè)試活動(dòng)，讓學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況有了全面了解，以便今后開展有針對(duì)性的體育教學(xué)活動(dòng)，選擇切實(shí)可行的鍛煉方式，有效增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)，也讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，更積極地參于到日常體育鍛煉中去。
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