【引語】想報(bào)考學(xué)校，可以參考學(xué)校往年的招生計(jì)劃，來為甄選出最終的中考志愿，2022年郫縣三中招生計(jì)劃：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是郫縣三中往年的招生計(jì)劃。
一、2022年郫縣三中招生計(jì)劃是怎樣的【立即點(diǎn)擊獲取】
根據(jù)往年數(shù)據(jù)可以判斷2022年招生計(jì)劃應(yīng)該在400人左右，基本也是面向郫都區(qū)招生。
二、2021年郫縣三中招生計(jì)劃是怎樣的
1、2021年郫縣三中 面向郫都區(qū) 招生人數(shù)是： 400 人
2021年郫縣三中招生總?cè)藬?shù)是 400 人，其中，面向郫都區(qū)招生人數(shù)內(nèi)統(tǒng)招生376人（含指標(biāo)到校生75人），調(diào)劑生24人。
三、郫縣三中近期活動(dòng)
感恩明志 逐夢(mèng)復(fù)興
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，迎接新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。金秋九月是希望的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，全體師生告別短暫的暑假，回到了九月的校園，開始了新一輪的耕作。初中部時(shí)隔多年又回到了四中的懷抱，伴著建黨百年的禮贊，伴隨著奧運(yùn)的喜悅，郫都四中2021-2022秋季開學(xué)典禮在學(xué)校銀杏廣場(chǎng)舉行。
開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中、鮮艷的五星紅旗下開始。立足新起點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)新使命，蔣春鵬校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上致辭，對(duì)全校師生寄予了很大的期望。希望青年學(xué)生們能夠扛起希望之旗，堅(jiān)定信念，在奮斗中拼搏，在奮斗中成長(zhǎng)。期望四中學(xué)子胸懷祖國(guó)和民族強(qiáng)盛之志，涵養(yǎng)發(fā)展勢(shì)能；同時(shí)也期望四中教師堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，發(fā)揮自身最大的動(dòng)能。接下來蔣校長(zhǎng)向全校師生介紹了新的一年學(xué)校行政班子成員。隨后分管學(xué)校安全、后勤和行辦工作的李校長(zhǎng)向全校師生介紹了今年新到我校工作的老師。
接著學(xué)校分管教學(xué)和科研的劉校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀學(xué)生表彰名單，希望受表彰的同學(xué)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)；同時(shí)也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追。開學(xué)第一課，各班級(jí)精彩紛呈，以“感恩明志 逐夢(mèng)復(fù)興”為主題召開了主題班會(huì)，利用鄭州特大暴雨后涌現(xiàn)的平凡英雄事跡讓學(xué)生深刻理解感恩，增強(qiáng)感恩意識(shí)，懂得把感恩之情化為學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的勵(lì)志精神。作為新時(shí)代青年，要勇敢地接過歷史接力棒，懷揣感恩之心，堅(jiān)定理想信念，珍惜校園生活，保持高漲的熱情投入到高中學(xué)習(xí)生活，為了實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興而努力奮斗。
小編提示：以上是2022年郫縣三中招生計(jì)劃是怎樣的的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg1
本章整理了2022年郫縣三中招生計(jì)劃是怎樣的的相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2024高考群 | 129272765 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2024中考群 | 728577817 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2024小升初群 | 129272765 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
