【引語】敢于拼搏，用不懈爭取進步，自強不息，用汗水澆灌理想，超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！以下是2023年德陽市廣漢六中是否招收高三復讀生的相關(guān)信息。
一、2023年德陽市廣漢六中是否招收高三復讀生【立即點擊查看】
雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復讀班，舉辦復讀班的學校要嚴格登記學生信息情況，但是并沒有嚴格禁止舉報復讀班，很多學校也有在招收復讀生，不過根據(jù)學校情況不同，各個學校招生情況也是不一樣的，大部分學校高三招收復讀生要求都不低，越是好的學校，基本都要求成績在本科線以上，關(guān)于更加具體的德陽市廣漢六中是否招收高三復讀生，考生和家長可以聯(lián)系學校招生辦進行了解，也可以直接去學校進行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復讀
一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導致考試失常；粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當，或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。
考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學習，受到落榜打擊后才幡然醒悟者。
有的學生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復讀，重點攻差科；忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全；不聽從老師指導，不注意勞逸結(jié)合，使學習效率低下等。
一些藝術(shù)類考生，每年都有因為文化課成績差而落榜，隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線，集中強化文化課學習成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。
三、復讀優(yōu)勢
1、首先是知識儲備比較豐富。
教育改革的趨勢是強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，這個要求對復讀生很有利，因為他們已經(jīng)經(jīng)過了一次高三的積累，因此相對來說對于基礎(chǔ)知識的掌握，他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢的。
2、考試經(jīng)驗更豐富。
復讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助，首先是不會感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進行復習，最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。
3、心智更加成熟。
復讀生經(jīng)歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會給他們帶來很大的益處。
4、學習更有計劃
對于高三的孩子來講，還有個老大難的問題就是“想明白自己該做什么”，在老師的圈子里這叫“高三意識”，其實就是知道自己想考一個什么樣的學校，什么樣的專業(yè)，知道自己要考多少分，明白自己欠缺在哪，要怎么追，以及多一些自律和多一些反思，諸如此類。2020年的高考復讀生會比應(yīng)屆畢業(yè)生更有復習的計劃，畢竟經(jīng)歷過一次高考，對這一年有更多的感悟，復讀的孩子普遍很明白自己要做些什么，知道什么時候應(yīng)該該干什么，他們是帶著“高三意識”來的，大多數(shù)復讀生，都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗和教訓，在這次備考過程中加以糾正和改進。
5、出題方向更熟悉
經(jīng)歷過一次高考的復讀生，自然更熟悉出題方向和考試重點，也累積了很多高考的知只，所以在復習備考的時候，就更能抓住考試的重點。豐富的備考經(jīng)驗會在很大程度起到輔助作用，就算沒有老師的指導，自己也能摸索出來。但是應(yīng)屆畢業(yè)生就不行了，沒有老師的指導，可以說是“兩眼一抹黑”，只能憑感覺去備考復習。
四、德陽市廣漢六中近期活動
用心駐村，以情扶貧 ——我校駐村“第一書記”圓滿完成幫扶任務(wù)
“脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點”，在各級政府的重視和大力推動下，扶貧工作進入到了收官年的尾聲。2020年12月15日，廣漢市南豐鎮(zhèn)七玉村陳國徽書記將一面錦旗送到了我校選派的駐村第一書記羅杰同志的手中。“真情幫扶辦實事，情系百姓暖民心”，簡單樸實的話道出了七玉村脫貧群眾對羅杰書記兩年來的真情幫扶和辛勤工作的感激。
2018年羅杰同志被我校選派到廣漢市南豐鎮(zhèn)七玉村（原永樂村）擔任第一書記，選派期間除了正常開展學校工作外，不管是酷熱的暑假、寒冷的寒假以及平時的周末都工作在第一書記的崗位上。羅書記積極督促落實“三會一課”，協(xié)助村黨支部和村委會強化村的規(guī)范化建設(shè)，推動落實村務(wù)“四議兩公開”制度，組織開展“黨員活動日”、“ 7.1”建黨節(jié)等活動，幫助發(fā)展新黨員，并大力引導村支部黨員在脫貧攻堅工作中發(fā)揮模范帶頭作用。同時，羅書記還積極組織開展幫扶單位黨支部與村黨支部聯(lián)誼共建活動，促進了兩個支部的進步。
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