【引語(yǔ)】任何一所學(xué)校怎么樣都需要從多個(gè)方面去分析，以下是2024年瀘州市古藺縣古藺中學(xué)怎么樣的信息。
一、2024年瀘州市古藺縣古藺中學(xué)怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
截至2007年8月，該校有教職工319人，其中碩士學(xué)位和研究生進(jìn)修班畢業(yè)人數(shù)為14人，本科學(xué)歷242人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)98%，其中中高級(jí)教師140名，特級(jí)教師1名，省名師1名，省級(jí)骨干老師6名，四川省優(yōu)秀教師2名，幾年來(lái)先后有140多位分別獲國(guó)家和省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，學(xué)校還從西南大學(xué)（西南師大）等國(guó)家211工程院校引進(jìn)新教師。
2、學(xué)校設(shè)施
學(xué)校在所有教室安裝了課堂教學(xué)演示系統(tǒng)。每間教室的課堂演示系統(tǒng)配有計(jì)算機(jī)、雙筆電子白板、短焦投影儀、視頻展示臺(tái)、音響系統(tǒng)、藍(lán)牙系統(tǒng)等硬件。每間課教師的課堂容量大、教學(xué)直觀形象，也可以錄制老師上課過(guò)程，在課后回望、復(fù)習(xí)。對(duì)于擔(dān)擱課的學(xué)生也有很大幫助。學(xué)生在周六晚上可以看自己鼓喜歡的電影。
3、教學(xué)成果
古藺中學(xué)高考人數(shù)飛快上升，以強(qiáng)勢(shì)躋身瀘州高考強(qiáng)校。
2011年至2016年高考本科上線人數(shù)連續(xù)實(shí)現(xiàn)高位增長(zhǎng)。2016年我校高考應(yīng)屆本科硬上線人數(shù)在歷年大幅度增加的基礎(chǔ)上，從2015年的447人增至637人，增幅達(dá)190人。我校重本硬上線163人，超2015年95人；在享受少數(shù)民族待遇縣加分政策后，重本上線高達(dá)229人。陳銳剛同學(xué)被錄取為中國(guó)人民解放軍空軍飛行員，這一錄取打破了恢復(fù)高考制度39年來(lái)古藺本土培養(yǎng)空軍飛行員的零紀(jì)錄；方雯欣等同志考入中國(guó)人民大學(xué)等全國(guó)名校。
2010年和2016年高考成績(jī)優(yōu)異，均以總分第一名喜獲瀘州市A類(lèi)學(xué)校（國(guó)重、省重學(xué)校）綜合估一等獎(jiǎng)。
二、瀘州市古藺縣古藺中學(xué)近期活動(dòng)
愛(ài)心傳遞，情暖冬日｜藺中優(yōu)秀校友感恩母校
12月8日，古藺中學(xué)2014屆畢業(yè)學(xué)子馮飛，滿(mǎn)載著體育用品重返母校，完成了他籌備多時(shí)的捐贈(zèng)活動(dòng)。古藺中學(xué)校長(zhǎng)助理冷茂林、馮飛班主任羅文正出席捐贈(zèng)儀式。
出生于農(nóng)村貧困家庭的馮飛，求學(xué)之路就是一條愛(ài)心匯聚的河流。就讀于藺中期間，各級(jí)政府的助學(xué)政策，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷殷關(guān)懷，社會(huì)人士的傾情資助，為他夯實(shí)了筑夢(mèng)的基礎(chǔ)。作為一名藺中學(xué)子，馮飛時(shí)刻不忘古藺中學(xué)“學(xué)養(yǎng)至純，立己兼善”的校訓(xùn)，多年來(lái)一直踐行慈善事業(yè)，為貧困兒童捐款、學(xué)校機(jī)構(gòu)捐物，以涓滴之力助力家鄉(xiāng)發(fā)展。“馮飛同學(xué)這次捐贈(zèng)帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的幫助，也是一堂生動(dòng)的愛(ài)心課，希望藺中學(xué)子努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)成后能夠感恩社會(huì)、傳遞愛(ài)心，成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。”冷茂林說(shuō)。
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