【引語】學校根據每年的招生情況不同，班級設置情況也會不相同，2024年成都市雙流藝體中學班級如何設置：【立即點擊查看】，以下是成都市雙流藝體中學班級如何設置。
一、2024年成都市雙流藝體中學班級如何設置【立即點擊獲取】
二、2023年成都市雙流藝體中學班級如何設置
2023年成都市雙流藝體中學招生總人數1030人，一共21個班，每班50人
三、成都市雙流藝體中學近期活動
【教務管理】不負朗日齊聚首，學術同研共成長——我校胡婷、楊文佳、李羽潔老師受邀赴重慶做學術交流
日前，大中小學一體化外語教育國際研討會、中國教育學會外語教學專業(yè)委員會第22次學術年會先后在重慶舉行。我校胡婷、楊文佳、李羽潔老師受邀在會上做學術交流。7月16日-7月19日，中國教育學會外語教學專業(yè)委員會第22次學術年會在重慶舉行。7月17日下午，楊文佳老師為大家?guī)砹恕端季S地圖下的高中英語閱讀創(chuàng)新思維培養(yǎng)》專題分享。楊老師以文獻綜述法闡釋了創(chuàng)新思維的定義及其所包含的具體思維技能。她聚焦思維地圖中的復流程圖和圓圈圖，以外研版2019版教材中典型語篇為例，詳細說明了思維地圖下如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。
7月19日上午，胡婷老師為大家?guī)砹恕痘谀嫦蛟O計的單元評價量規(guī)制定》專題發(fā)言。胡老師從單元評價的概念框架、單元表現性評價量規(guī)類型和制定流程以及基于逆向設計的單元表現性評價量規(guī)制定案例三方面進行了匯報。近日，大中小學一體化外語教育國際研討會在重慶師范大學大學城校區(qū)召開。我校高中英語教師李羽潔在分會場論壇就《新高考完形填空命題特點及教學建議》進行發(fā)言。李老師根據新高考完形填空命題特點，以外研版新教材B1U5為例，從單元整體分析入手，結合語篇主題意義，設計教學目標與教學流程。同時通過問題鏈的方式引導學生建立語篇意識，幫助學生理解文本，培養(yǎng)學生思維品質。
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